2013年9月10日早上，老師們?cè)谟變簣@門口迎接孩子時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到開心和媽媽抱著一大束鮮花，開心看到老師們后就興奮地跑過(guò)來(lái)，大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師們，節(jié)日快樂(lè)!”并深深向老師們鞠了一躬。鮮花中還有一封感謝信，信中這樣寫道：“親愛的跨世紀(jì)老師們：在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表跨世紀(jì)幼兒園的全體家長(zhǎng)及我們?nèi)抑孕牡貙?duì)老師們說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)!謝謝你們!”

　　下面是媽媽講述的開心在跨世紀(jì)幼兒園的故事：

　　“上幼兒園前，我們發(fā)現(xiàn)開心走路時(shí)總是手腳跟不上，3歲的孩子走路還歪歪扭扭，經(jīng)常摔跤，從不玩蹦蹦跳跳的游戲。小區(qū)里的小朋友因此嘲笑他，不和他玩……我們?nèi)胰硕挤浅?dān)心孩子今后的成長(zhǎng)。我是一名小學(xué)老師，所以更加知道早教對(duì)于孩子的重要性。為了幫孩子選擇一個(gè)好的幼兒園，我考察了很多幼兒園。后，我發(fā)現(xiàn)了跨世紀(jì)幼兒園，因?yàn)樾W(xué)各年級(jí)那些學(xué)習(xí)輕松、快樂(lè)、擁有好習(xí)慣、高情商的幾個(gè)孩子都是跨世紀(jì)幼兒園畢業(yè)生。通過(guò)了解跨世紀(jì)教育理念、教學(xué)模式，我們一次性交齊了3年學(xué)費(fèi)，并為孩子辦理了感統(tǒng)訓(xùn)練的年卡?！?img src="/ueditor/net/upload/image/20170307/6362449523986292873136328.jpg" title="201607251005486.jpg" alt="201607251005486.jpg"/>

　　“至今，開心進(jìn)入跨世紀(jì)幼兒園已有2年了，他的變化讓我們很是開心。經(jīng)過(guò)幼兒園感統(tǒng)訓(xùn)練課程及老師的引導(dǎo)和示范，開心喜歡上了幼兒園的平衡臺(tái)、曲線平衡木、羊角球，且變得愛參加集體游戲，喜歡和小朋友一起做運(yùn)動(dòng)、做感統(tǒng)游戲，開心身體的協(xié)調(diào)力得到了很大的提升，在感統(tǒng)課上操作感統(tǒng)器械的照片還上了幼兒園的感統(tǒng)宣傳欄呢!現(xiàn)在開心有了很多好朋友，無(wú)論走到哪里都是小朋友眼中的‘明星’。在此，還要分享一件今年開心陪同我們?nèi)ト齺喡糜蔚娜な?。在這次旅游中，我們一家三口參加了親子同樂(lè)游戲，游戲中有一個(gè)環(huán)節(jié)是：幼兒自己獨(dú)立地走直線，手臂上要放2個(gè)沙包。這是一項(xiàng)極具有挑戰(zhàn)性的游戲，有很多幼兒在走到一半時(shí)沙包就掉下來(lái)了，還有的幼兒走著走著身體就開始歪斜，像個(gè)不倒翁一樣極不協(xié)調(diào)。但到了開心時(shí)，只見他鎮(zhèn)定自若，站在起點(diǎn)，伸開雙臂，眼睛注視前方，腳尖對(duì)著腳后跟一步一步走在直線上，標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)、鎮(zhèn)定的狀態(tài)，贏來(lái)了觀眾們陣陣掌聲與歡呼……

　　跨世紀(jì)教育的孩子就是不一樣，是跨世紀(jì)的教育魅力所在。開心之所以在跨世紀(jì)幼兒園呈現(xiàn)如此大的進(jìn)步，和他在蒙氏班每天的生活、工作分不開。每次蒙氏課前的走線，從簡(jiǎn)單的徒手走線到后來(lái)的持物、托物、頂物都讓孩子們肢體更加協(xié)調(diào)，專注力、模仿力也得到極大訓(xùn)練;同時(shí)，通過(guò)每次的感統(tǒng)課程上的大運(yùn)動(dòng)，孩子的協(xié)調(diào)力、運(yùn)動(dòng)力更是大的提升。孩子的快樂(lè)從這里獲得，孩子的成長(zhǎng)從這里起步，我們相信，每一個(gè)在跨世紀(jì)成長(zhǎng)的孩子都是幸福的、快樂(lè)的!