六一兒童節(jié)到了，為了讓孩子過一個(gè)有意義的兒童節(jié)，兒童之家的老師們非常用心的組織了一次特別活動——《讓我的兒童節(jié)和你一樣——跳蚤市場》。這次活動除了專門設(shè)有親子游戲外，還增加了跳蚤市場，小朋友們提前在家整理好自己想要交換的物品，來兒童之家交換教具(可以是書、益智玩具)，在交換的時(shí)候還要和對方分享自己交換物品的用途和交換理由。通過這樣的跳蚤市場活動，讓孩子懂得物品重復(fù)利用的價(jià)值，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的分享能力、語言組織和表達(dá)能力。

　　活動開始之前，家長和小朋友們都很興奮，媽媽們一進(jìn)門就開始四處打量用來的各種教具，不時(shí)的咨詢老師：“這個(gè)是干什么用的?這個(gè)適合多大的孩子?這個(gè)可以學(xué)什么?”一個(gè)個(gè)比孩子們看的還開心，瑩瑩媽媽走到福數(shù)區(qū)說：“我覺得這個(gè)恩物七特別好玩，能拼好多圖片，我去給瑩瑩說，讓她一定把這個(gè)換走，否則就別回家了?！崩蠋熜πΓ骸澳悄憧傻米尙摤摵煤谜椅曳窒硪幌?，她拿的書的用途和交換的理由?！?/p>

　　跳蚤市場正式開始了，家長和小朋友們一擁而上，沖在個(gè)的就是小瑩瑩，她拿著一套十萬個(gè)為什么，說：“老師，請問我可以拿這一套書，換一個(gè)恩物七嗎?”“那你說說你這套書可以干什么吧”老師問，“這套十萬個(gè)為什么特別有用，小朋友們閱讀，從里面可以獲得很多的知識，老師還可以用它來給我們上科學(xué)課，里面的知識都特別的有意思?！毙‖摤摬痪o不慢的說著，瑩瑩媽媽在旁邊微笑的看著。后瑩瑩成功說服了老師，交換到了恩物七。

　　整個(gè)交換場景熱鬧非凡，像逛集市一樣，家長和小朋友們不停的搜索自己喜歡的教具，一個(gè)個(gè)都收獲滿滿，玩得不亦樂乎。

　　不一樣的六一兒童節(jié)，不一樣的活動體驗(yàn)，通過這樣的活動讓孩子們體會了交換的樂趣、分享的快樂，培養(yǎng)了他們的愛心和分享意識，也讓幼兒園里的每個(gè)人度過了一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。