在跨世紀(jì)幼兒園，每天下午放學(xué)前，老師都會組織小朋友們一起坐下來推選出第二天早上的小迎賓，今天放學(xué)前依舊如此。

　　純純老師帶領(lǐng)小朋友坐下后開始詢問小朋友們：“請問明天的小小迎賓員有哪位小朋友想要主動爭取呢?”

　　“老師，我想明天當(dāng)小小迎賓員?！毙〗M的小朋友張家振高高的舉起了自己的小手，這可是家振寶貝在入園后次主動申請承擔(dān)一件事情。

　　小朋友們看到弟弟想當(dāng)小迎賓，紛紛給予支持，讓弟弟來承擔(dān)。于是第二天的小小迎賓員這項“偉大”的“使命”就交給了家振寶貝。

　　不過老師還是有點擔(dān)心，因為家振的家離幼兒園比較遠(yuǎn)，每天都是爺爺奶奶帶著家振早早從家出發(fā)，要坐將近1個小時的公交車才能來到幼兒園，對于小迎賓來說，孩子們晚要在8：00到達(dá)幼兒園，這就意味著家振寶貝需要再早一點出門了。

　　奶奶來接家振時，家振興奮的對奶奶說：“奶奶，我明天是小迎賓，明天你可以早點叫我起床嗎?”奶奶笑著說：“沒問題?！?/p>

　　第二天在老師上班時，天空飄起了雪花。孩子們在雪花的伴隨下陸續(xù)入學(xué)，8點已經(jīng)過了，但是家振寶貝依舊沒有來到幼兒園，這時前臺老師來詢問道：“純純老師，你們班的小迎賓呢?”

　　純純老師回應(yīng)道：“今天下雪，我們班小迎賓應(yīng)該不來了，因為是家振奶奶來送，現(xiàn)在路比較滑，今天可能會請假吧?！?之前每次下雪，家振媽媽都會請假，擔(dān)心老人在路上行走不方便。)

　　就在老師們正在交流時，一個小小的身影走入了我們的視線，“老師，老師，我來了?！奔艺駳g快的聲音在老師的耳邊響起。

　　這時家振奶奶走過來對老師說：“純純老師，對不起，我們遲到了。本來覺得路太滑了準(zhǔn)備請假一天，但是家振說他今天是小迎賓，小迎賓必須要在8:00之前到，而且一定不能遲到。家振在路上說的多一句話就是：‘奶奶到幼兒園了嗎?還有多久才到?我遲到了嗎?”可以看出來振振真的非常珍惜這次小迎賓的機(jī)會，聽著家振奶奶的話，老師感動于家振對一件事情這么用心的精神……”

　　聽著奶奶的分享，也讓我看到了家振對于當(dāng)小迎賓的期待，以及他對這項“任務(wù)”的重視。來到老師身邊的家振寶貝挑選了一個自己喜歡的顏色的綬帶，并請老師幫忙帶上，從振振的表情中就可以看出來他發(fā)自內(nèi)心的開心，帶好綬帶后的家振就開始像身邊的姐姐一樣立正站好，等待小朋友們的到來，這時門外來了一個小朋友，家振有模有樣的來了個90度的鞠躬并說：“早上好啊，你看我今天是小迎賓?！?img src="/ueditor/net/upload/image/20180507/6366130560590247691139453.jpg" title="圖3.jpg" alt="圖3.jpg"/>

　　接下來每次跟小朋友打完招呼后振振都會加上一句——“我今天是小迎賓哦”這樣的話?？磥砦覀兊募艺駥氊惡芟氚阉X得開心的事情分享給每個小朋友。

　　今天雖然是家振寶貝次擔(dān)任小小迎賓員的工作，但家振寶貝完成的十分出色。晚上媽媽和老師微信互動時分享到：“家振到家后，我問他當(dāng)小迎賓是什么感受，他說：我今天早上可忙了，但是我喜歡當(dāng)小迎賓，我下次還要當(dāng)小迎賓，早早的來到幼兒園，歡迎小朋友們上學(xué)……”媽媽說家振寶貝臨睡前都還在分享他這忙碌的早晨。

　　在跨世紀(jì)幼兒園，日常生活中老師經(jīng)常會為孩子設(shè)計各種各樣的充滿儀式感的活動，讓孩子可以將在課堂當(dāng)中學(xué)到的禮儀運用在實際生活當(dāng)中，從而提高他們對身邊事物的參與度和責(zé)任感。