當今社會有一個非常普遍的現(xiàn)象，孩子在很多家庭中都是獨生子女，父母、老人對孩子都比較寵愛，包辦的也較多，導致孩子在小時沒有進行“責任感”建立，缺乏去照顧身邊的人、事、物的能力。責任心也是一個人對自己、他人和集體的一個責任意識，責任感對于孩子來說，是十分重要的，因為一個人只有具備了一定的責任感，才能做到自覺、勤奮……做一些有意義的事情。

　　跨世紀幼兒園專注做蒙氏教育已經(jīng)有25年的時間，開設(shè)的蒙氏班都是混齡教學。蒙氏班就像是一個小社會一樣，讓每一位孩子懂得去和不同年齡的人進行接觸，增強孩子的責任感。

　　楊昊鑫(開心)是跨世紀幼兒園的第十屆畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于鄭州市隴西小學。今年春節(jié)假期前，開心和媽媽一起來到幼兒園，在和開心的接觸中以及和媽媽的溝通中了解到開心現(xiàn)在一系列的進步，媽媽分享道：

　　一、家庭中的責任感

　　今年我們家庭中又迎來了新的成員，就是開心的妹妹，現(xiàn)剛滿4個月。妹妹出生前，我們?nèi)胰朔浅５膿?，擔心開心會討厭妹妹，擔心開心會覺得我們把所有的愛都給了妹妹從而冷落他……但是我們所有的擔心，隨著妹妹的出生都消失了。妹妹出生后，他非常的喜歡妹妹，在學校里見到朋友就說：“媽媽給我生了一位妹妹，我有妹妹了?！狈艑W回到家，件事情就是先跑到妹妹的身邊去親親她抱抱她。在家里，當妹妹哭的時候還會主動的去幫助我一起哄妹妹開心、幫助我一起洗妹妹的衣服，有時候甚至還幫助妹妹去換尿不濕……看到他的反應我真的很欣慰，也發(fā)自內(nèi)心的感謝跨世紀幼兒園的蒙氏混齡教學。

　　二、學校中的責任感

　　開心在學校中也非常的樂于幫助別人，當同學遇到一些數(shù)學題不會做時，開心會主動的去幫助他們，當同學之間發(fā)生一些矛盾時，開心也會充當“和事佬”，化解同學之間的誤會……就是同學們心中的活雷鋒。開心媽媽感嘆到：開心身上責任感的體現(xiàn)都是源自于跨世紀幼兒園蒙氏班的混齡教學，從小就培養(yǎng)了開心的責任意識。開心剛進入幼兒園時自己還不懂得去如何照顧自己，都是班級中的大哥哥大姐姐去照顧開心，在哥哥姐姐們的身上開心也學到了如何去照顧別人。當他自己成為大哥哥時，也學會了如何去照顧身邊的人?？缡兰o幼兒園的蒙氏混齡教學就像一個小社會一樣，從小就培養(yǎng)孩子的責任感，讓孩子去照顧弟弟妹妹。也學會了如何與不同年齡段的孩子進行溝通，這些都為孩子進入社會奠定了基礎(chǔ)。

　　蒙氏教育是一生的教育，相信開心以后會變得越來越棒!