我們常說：教研引領教學，教學產(chǎn)生成果，成果帶動營銷，營銷產(chǎn)生效益！教學是幼兒園工作的生命線，提高教學質量，是幼兒園生存的核心。在蒙氏幼兒園，對老師的專業(yè)性要求更高。下面跨世紀聯(lián)盟幼兒園——河北邯鄲曲周跨世紀幼兒園教研教學成長總結，希望對您做自己園所的教研教學工作有幫助。

一、學習網(wǎng)站促成長

       跨世紀強大的網(wǎng)站系統(tǒng)打破時間和空間的局限，為幼兒園積極打造網(wǎng)上學習，零距離聆聽專家的講座，接受跨世紀老師課程的引領，是復制跨世紀簡捷、有效的方式。啟蒙幼兒園非常珍惜跨世紀網(wǎng)絡平臺，利用中午午休時間學習跨世紀網(wǎng)站內容，并在群內曬學習筆記及學以致用。跨世紀網(wǎng)站豐富的資源可以不斷地充實我們自己，提高自身的水平及專業(yè)度等。只有整個團隊專業(yè)度提升了，才能經(jīng)營高品質幼兒園！除了理論知識的學習我們還在網(wǎng)站中借鑒：

       1.每月的主題活動，例如：重陽節(jié)活動、感恩節(jié)、課程之夜、彩色串珠之旅等

       2.通過網(wǎng)站學習示范課，更直觀的看到老師與孩子的互動及過渡語。學習是為了更好地實踐——學以致用，通過理論的學習，引導老師們掌握正確的教育理念從而更好的開展教育教學活動。

       3.周六進行體驗課，讓家長真正了解課程，了解蒙特梭利素質教育。

       4.現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代，基于跨世紀總部的帶領利用好網(wǎng)絡平臺錄制抖音視頻。

二、6項教研技術比武：學習跨世紀老師的比、學、趕、幫、超

       1.周六的時候會組織老師過課、磨課，教具PK

       2.進班聽課，使每位老師相互學習，取長補短

       3.周二、周四進行教研活動，不斷充電，使理論指導實踐

       做一名優(yōu)秀的蒙特梭利老師，雖然辛苦但并快樂著。因為在跨世紀聯(lián)盟的平臺上，我們收獲了發(fā)自內心對孩子和幼教的摯愛，收獲了家長和社會的認可和肯定。

三、觀摩課教學過程以及經(jīng)驗

       為進一提升教學質量，換班互相學習。11月份正在進行進班聽課，通過換班聽課學習好的地方、值得借鑒的地方，在聽完之后各班進行對接并分享課程。

       圍繞走線、寂靜游戲、分組上課、自由選擇工作點評，班級老師分工明確，此次的學習讓我們專業(yè)提個高度。

       在接下來的工作中我們會把招生、教研以及教師隊伍的培養(yǎng)將作為我們的工作重點，我們也在不斷地完善我們的招生方案。同時注重教師的培養(yǎng)以及老教師的提升工作，讓教師們在輕松的工作氛圍中發(fā)現(xiàn)工作的樂趣。在后勤保障方面還是落實毫不松懈的管理原則，把孩子的安全放在首位，讓孩子在幼兒園的生活得到更好的保障。讓孩子的學習生活更加豐富，更加多元化。同時也希望能有更多的機會到總部參觀學習。相信在跨世紀的帶領下，我們的幼兒園會越來越好！