這個(gè)暑假過(guò)后，不少小朋友會(huì)入托、入園爸爸媽媽們的心情一定很復(fù)雜。無(wú)論是爸爸媽媽還是小朋友，做好入園前的準(zhǔn)備工作尤為重要。這份新生入園準(zhǔn)備清單，涵蓋了家長(zhǎng)、孩子的心理準(zhǔn)備和物資準(zhǔn)備，相信能對(duì)大家有所幫助。

　　新入園的幼兒，可以準(zhǔn)備這些物品：

　　1、一個(gè)小背包，做上方便辨認(rèn)的小標(biāo)記

　　小標(biāo)記可以個(gè)性化定制，寫(xiě)上小朋友的名字，也可以使用小朋友喜歡的小動(dòng)物的貼紙等。背包不用買(mǎi)太花哨，不用買(mǎi)太大，能放下一兩件換洗衣服就可以了。準(zhǔn)備背包是為了培養(yǎng)小朋友上幼兒園的感情，裝他自己的東西，Zui好能讓孩子自己整理。

　　2、準(zhǔn)備一套備用的衣褲和小毛巾

　　孩子愛(ài)動(dòng)，難免衣服容易臟掉或者破洞等，準(zhǔn)備一套備用的衣褲可以在小朋友發(fā)生突發(fā)情況后更換。夏季氣溫較高，孩子戶(hù)外活動(dòng)之后可能會(huì)出很多汗，建議家長(zhǎng)多為孩子備一條干凈的小毛巾，便于孩子擦洗。

　　3、可以帶一樣小朋友特別喜歡的物品

　　一般幼兒園都允許初入園的寶寶帶一兩件自己特別喜歡的玩具。手里拿著自己熟悉的東西，寶寶會(huì)有一定的安全感。也可以跟其他小朋友分享，緩解入園的焦慮。

　　4、準(zhǔn)備6~7張小朋友的個(gè)人頭像照片

　　這些頭像照片會(huì)貼在書(shū)包柜、座位、茶杯位、毛巾位等地方，幫助小朋友盡快找到自己的個(gè)人物品。

　　5、幼兒園的棉被、床上用品

　　幼兒園的棉被、床上用品，開(kāi)學(xué)報(bào)到可以提前帶回家，做好標(biāo)記并且?guī)秃⒆忧逑?、晾曬一下?/p>

　　新入園的幼兒，可以做好以下事情：

　　一、幫助孩子適應(yīng)環(huán)境，避免入園焦慮

　　有位園長(zhǎng)說(shuō)：“物質(zhì)準(zhǔn)備是一方面，更重要的，家長(zhǎng)要做好孩子的入學(xué)心理準(zhǔn)備，避免孩子入園產(chǎn)生焦慮。”小朋友入幼兒園前，2-3年的時(shí)間都是和家人在一起，突然要和陌生的老師以及小朋友相處，還在陌生的環(huán)境里吃飯喝水睡午覺(jué)，那種變化對(duì)于小朋友還是非常巨大的。

　　體現(xiàn)在生理變化上，可能會(huì)有如下的癥狀：

　　1、在沒(méi)有親近的人的陪伴下，拒絕上床睡覺(jué)。

　　2、晚上睡眠不好，做噩夢(mèng)的次數(shù)明顯增加。

　　3、反復(fù)出現(xiàn)不適，如頭痛、惡心、嘔吐、胃疼等癥狀，尤其在親人離開(kāi)時(shí)特別嚴(yán)重。

　　4、抵抗力明顯下降，經(jīng)常會(huì)發(fā)燒、感冒、肚子痛等等。

　　體現(xiàn)在情緒變化上，可能會(huì)有如下的癥狀：

　　1、孤獨(dú)與遲鈍：寶寶主要表現(xiàn)為不合群，集體活動(dòng)和游戲不愿意參加，封閉自己，對(duì)陌生人表現(xiàn)出冷淡、少說(shuō)話(huà)、反應(yīng)遲鈍的特點(diǎn)。

　　2、恐懼和膽怯：表現(xiàn)為怕黑、怕見(jiàn)人、不敢獨(dú)處等。

　　3、固執(zhí)與韌性：一有不如意的地方就哭鬧、打滾，或者用拒不吃飯來(lái)表示反抗，一定要大人滿(mǎn)足自己的無(wú)理要求。

　　4、暴怒：一旦違拗寶寶的意見(jiàn)，寶寶便大哭大鬧，甚至出現(xiàn)扔?xùn)|西、咬人等激烈反應(yīng)。

　　5、頑固性習(xí)慣：寶寶因?yàn)榫窬o張，下意識(shí)會(huì)吮吸手指、啃指甲等，這些行為如果任其發(fā)展，久而久之會(huì)形成頑固性習(xí)慣。

　　對(duì)陌生環(huán)境、陌生人群的緊張所帶來(lái)的焦慮，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量幫助孩子緩解。比如，多講一些關(guān)于幼兒園的趣事;帶孩子去幼兒園周?chē)煜な煜きh(huán)境，從而激發(fā)孩子上幼兒園的欲望。

　　入園前，跟老師問(wèn)一下同小區(qū)里有哪些同班的孩子，提前讓小朋友熟悉起來(lái)，這樣孩子入園后有自己的小伙伴，就能很自然地過(guò)渡了。