諾貝爾獎(jiǎng)得主Gabriel Garcia Mqrques曾說“我深信，沒有比蒙特梭利更好的教育會(huì)讓孩子對(duì)美麗的世界如此敏感，從而喚醒他們要尋求生命奧秘的好奇心?！被蛟S你從來沒有接受過蒙特梭利教育，或是在培養(yǎng)孩子的時(shí)候沒有了解過蒙特梭利教育理念，但是蒙特梭利教育卻一直影響并改變著我們的生活。蒙特梭利教育有110多年的歷史，經(jīng)過百余年的“淬煉”，不僅沒有陳舊，而且蒙特梭利教育越來越多的得到世界各國(guó)人士的支持?？缡兰o(jì)在引入蒙特梭利教育后，中西合璧、兼收并蓄的創(chuàng)造了跨世紀(jì)蒙特梭利教育，為中國(guó)的本土化蒙氏教育打開了大門。

　　接下來，就讓我們看看，跨世紀(jì)本土化的蒙特梭利教育是如何為孩子的一生幸福做準(zhǔn)備的吧!

　　山西省太原市跨世紀(jì)明德幼兒園

　　跨世紀(jì)注重培養(yǎng)孩子的全人格，而禮儀培養(yǎng)就是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。蒙氏教育以努力提高幼兒良好的禮儀品質(zhì)，激發(fā)幼兒，樹立榜樣，增強(qiáng)榮譽(yù)感，促使幼兒健康快樂的成長(zhǎng)為目標(biāo)，讓幼兒知禮、學(xué)禮、懂禮、用禮。

　　山西省太原市跨世紀(jì)明德幼兒園每天都會(huì)有“禮儀小標(biāo)兵”的晨間接待，每周五進(jìn)行“禮儀小標(biāo)兵”交接儀式。在這個(gè)復(fù)制跨世紀(jì)總部的活動(dòng)中，每個(gè)孩子都成為了幼兒園的主人，為幼兒園樹立起來了良好的禮儀標(biāo)兵形象?？缡兰o(jì)蒙氏教育的儀式感培養(yǎng)，讓孩子有了一生幸福的基礎(chǔ)。

　　河南省新鄭市跨世紀(jì)D士尼蒙特梭利幼兒園

　　眾所周知，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?？缡兰o(jì)在對(duì)蒙特梭利教育本土化的過程中以中國(guó)文化為基調(diào)融入了感恩的元素。感恩心的培養(yǎng)不僅在跨世紀(jì)聯(lián)盟園孩子身上體現(xiàn)，而且在從事蒙氏教育的老師身上也十分明顯。

　　2017年11月下旬，河南省新鄭市跨世紀(jì)D士尼蒙特梭利幼兒園復(fù)制跨世紀(jì)總部的感恩活動(dòng)，邀請(qǐng)老師們的家長(zhǎng)來到了幼兒園，為這些把時(shí)間奉獻(xiàn)給孩子的老師送去了溫暖。古語有云：百善孝為先。孝敬父母是我們這個(gè)有著悠久歷史和燦爛文化的中華民族的傳統(tǒng)美德，從兩千多年前的孔子開始，孝德就被人們當(dāng)作“仁之本”?！鞍偕?，孝為先”成為人們立身處世基本的道德規(guī)范，根本的道德信條。而這次河南省新鄭市跨世紀(jì)D士尼蒙特梭利幼兒園復(fù)制跨世紀(jì)總部的感恩活動(dòng)讓老師在父母及長(zhǎng)輩面前，用自己的行動(dòng)，用自己的聲音表達(dá)自己一直內(nèi)斂的愛，不僅增進(jìn)了親子情意，更增強(qiáng)了幼師團(tuán)隊(duì)孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老人的思想意識(shí)，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　跨世紀(jì)教育以蒙氏教育為基礎(chǔ)帶領(lǐng)全國(guó)聯(lián)盟園一起前行，27年不忘初心的為中國(guó)幼兒教育行業(yè)做出了很多貢獻(xiàn)?？缡兰o(jì)為提高民族基礎(chǔ)素質(zhì)而不斷努力，為孩子的一生幸福做準(zhǔn)備，加入跨世紀(jì)開啟幼兒教育的新篇章!