在全民狂刷“儀式感”時(shí)，很多人都在用《小王子》里的一段話來(lái)詮釋儀式感，而小編更覺(jué)得，儀式感比起普通的日子是更為神圣的，是在這神圣的一天，有人會(huì)有自己的心意來(lái)創(chuàng)造一些驚喜銘記這個(gè)時(shí)刻，這種所創(chuàng)造出來(lái)的驚喜便被稱為“儀式”，而這種被愛(ài)包圍的感覺(jué)方可稱為“儀式感”。孩子們需要儀式感，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的每一步都需要記錄，言傳勝于身教，幼兒園對(duì)待老師更是如此。走心的節(jié)日，讓生活過(guò)的更暖心。在第三十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，跨世紀(jì)全國(guó)各地的幼兒園組織教職工開展豐富多樣的慶?；顒?dòng)，讓老師們感受到愛(ài)和幸福。

　　山西運(yùn)城跨世紀(jì)涑水苑幼兒園：教師節(jié)茶話會(huì)

　　茶話會(huì)上，于園長(zhǎng)向在座全體職工致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，并感謝每一位教職工為幼兒園而付出的辛勤努力。隨后于園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行了鄭重的“教師節(jié)宣誓”，讓大家感受到這份職業(yè)帶來(lái)的責(zé)任與自豪。

　　各教研組團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目獨(dú)唱、師德師風(fēng)朗誦、抖音串燒舞!

　　于園長(zhǎng)、田老師和景老師也給大家?guī)?lái)了節(jié)目。

　　《不走尋常路》《聽音樂(lè)變動(dòng)作》《捉泥鰍》《摸耳朵鼻子》等游戲讓會(huì)場(chǎng)的氣氛達(dá)到一個(gè)新的高度!

　　后大家一起唱起《相親相愛(ài)一家人》《明天會(huì)更好》，還有于園長(zhǎng)為老師們精心挑選的禮品。

　　河南駐馬店劍橋跨世紀(jì)幼兒園：教師節(jié)，屬于老師們的旅行記

　　就如蒙氏教育所言：大自然是Zui好的教育。這個(gè)教師節(jié)，我們沒(méi)曬娃，我們不講教育，我們只曬老師，曬幸福。我們?nèi)绾⒆影闳ビH近自然.感受外面的世界。在慈愛(ài)如媽媽般的王園長(zhǎng)帶領(lǐng)下，劍橋跨世紀(jì)全體家人相約美麗的登封大熊山。

　　當(dāng)我們拋開城市的喧囂，走進(jìn)大自然，呼吸著新鮮的空氣，收獲心靈的寧?kù)o和喜悅。在旅途中享受美景，與劍橋跨世紀(jì)家人共享幸福后，我們又開啟了蒙氏體驗(yàn)化、操作化的游玩方式。在幼兒園里，孩子們喜歡的莫屬滑滑梯了。那在這里，老師們也來(lái)感受下如滑滑梯般的七彩旱滑。

再登上“恨天高”的飛天玻璃橋，隨著砰砰跳動(dòng)的心，視野的開闊、心境的淡然、整個(gè)世界更明亮了!

　　365天里，老師陪伴多的是孩子，幼兒園就是老師的家。同事也成為了朋友、知己、家人。教師節(jié)，把穩(wěn)穩(wěn)的幸福送給自己，讓Zui好的年華在這里綻放。

　　人生Zui好的旅行，就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。

　　人生完美的旅行，就是一家人在一個(gè)陌生的地方，感受團(tuán)隊(duì)親情般暖暖溫情。

　　時(shí)光不老，歲月靜好，祝所有的老師媽媽、媽媽老師，教師節(jié)快樂(lè)!

　　河北青縣跨世紀(jì)英倫幼兒園：

　　幼兒園領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備，讓老師們體驗(yàn)了不一樣的節(jié)日!孩子們親自動(dòng)手為心愛(ài)的老師制作節(jié)日禮物，專心致志。

　　對(duì)于幼兒園老師來(lái)說(shuō)，幸福的事情，莫過(guò)于寶貝們的一句“老師，我愛(ài)你!”

　　家長(zhǎng)們也送來(lái)了節(jié)日的祝福!