教師是幼兒獲取知識的源泉，是傳承文明的導師，更是以身作則的楷模，教師的一言一行、一顰一笑，都蘊含著教育的力量?？缡兰o在專注做教育的28年以來，一直認為教師是決定一所幼兒園好壞的靈魂所在。除了懂得為人師以外，作為跨世紀教師，還多了一份責任，因為她們在各聯(lián)盟園啟動與后續(xù)發(fā)展中，起到決定性作用。為此，跨世紀一直注重搭建教師專業(yè)提升的平臺，從而讓教師不斷學習，不斷提高，滿足孩子不斷成長的需求與更好的服務聯(lián)盟園。

　　在疫情面前，跨世紀教師堅守崗位，做好自身以及全體幼兒的疫情安全預防工作，特殊時期，她們決不掉以輕心，縱使身在家中，卻依舊把孩子放在心上，把聯(lián)盟園的發(fā)展放在首要位置。

　　為了讓教師在家中保持積極、陽光的心態(tài)，利用好這段“宅家”時間做好全方面的準備，2020年2月12日，跨世紀組織全體教師開展了網絡三大培訓活動——蒙氏網絡智能化啟動系統(tǒng)培訓、親子網絡智能化啟動系統(tǒng)培訓、感統(tǒng)啟動網絡智能化系統(tǒng)培訓。讓我們一起走進本次培訓現(xiàn)場，感受教師們的學習激情吧……

　　線上學習 提升能力

　　這個不一樣的假期，時間在延長，跨世紀教師的線上培訓活動仍在繼續(xù)，為的就是在這樣一個全民抗擊疫情的特殊時期，保持教師隊伍的穩(wěn)定成長，保證所有教師在跨世紀這趟高速列車上不掉隊，為疫情過去后，能夠更好服務聯(lián)盟園做準備。用成長的力量等待來日春暖花開。

 蒙氏網絡智能化啟動系統(tǒng)

　　通過主講老師專業(yè)、細致的講解，老師們收獲頗豐。此次蒙氏啟動培訓通過利用網絡，能夠更好實現(xiàn)線上線下服務一體化。對疫情過后，各位老師們去參加聯(lián)盟園啟動，有著更深刻的意義與指導作用。老師們在培訓之后都表示在之后工作中將會把今天的培訓內容學以致用，為以后服務聯(lián)盟園做準備。

　　在所有成功的背后是老師們的辛苦付出，跨世紀老師以服務聯(lián)盟園為榮，只有聯(lián)盟園獲得成功，才是跨世紀真正的成功。

　　親子網絡智能化啟動系統(tǒng)

　　親子教育能夠增進孩子與家人之間的親情關系，提高社交能力、動手能力、大動作協(xié)調能力，并從游戲中學習各種知識，從而使孩子的智商和情商弱的變強，強的更強，全面提高孩子的綜合素質。

　　跨世紀是美國“PAT”親子教育示范基地，引入了來自美國的“PAT”世界著名的親子教育項目。其教育核心是“幫助父母成為孩子合格的啟蒙老師”。 成立至今，“PAT”項目已經擴展到了全美的50個州和加拿大、澳大利亞、新西蘭等眾多國家，遍布全球3000多個站點，被譽為世界親子教育的鼻祖。

　　此次培訓，主講老師為全園教師詳細講述親子教育，通過此次培訓內容，使老師們對親子教育有了更深了解。

　　感統(tǒng)啟動網絡智能化系統(tǒng)

　　感覺統(tǒng)合訓練是一種矯正孩子不規(guī)范情感行為，幫助孩子克服學習困難，提高專注力、秩序感，全面提高孩子學習能力的綠色訓練教育法，也是保證孩子獲得其它知識的基礎。

　　美國、歐洲各國、日本、臺灣等發(fā)達國家和地區(qū)從70年代興起兒童感覺統(tǒng)合訓練，現(xiàn)已發(fā)展成每個小學校都設有感覺統(tǒng)合訓練室，取得了很好的效果。近幾年，國內也已引進、開發(fā)了這一訓練理論和技術，跨世紀自2002年就開始了在中國進行推廣，眾多會員有了明顯的進步。實踐證明，參加訓練的孩子不僅可以克服學習困難，還可以提高學習能力。

　　此次感統(tǒng)培訓中，主講老師與老師們分享了不一樣的感統(tǒng)課程。結合生活中的感統(tǒng)課程，大家對此有感而發(fā)，各自提出不一樣的見解。主講老師將大家的疑問與意見，一一進行解答，并將好的意見納入總結中，在之后的工作中進行改善。

　　危急時刻，全國人民共同抗擊疫情，作為教育工作者，我們雖不能上前線盡一份力，可是也有自己的陣地——承擔著培育祖國的花朵。

　　假期期間，疫情蔓延，學亦不止。跨世紀老師們響應號召，積極準備開學前的工作，保證開學后工作能夠正常開展，同時也使本次疫情對孩子和聯(lián)盟園的影響降到低。

　　跨世紀總部攜手聯(lián)盟園全體教師眾志成城、上下一心，線上培訓，提升自我，為國家、社會貢獻自己的一份力量，在教育“戰(zhàn)線”上敢沖鋒，不退縮，相信跨世紀家人一定能夠共克難關，創(chuàng)造更加美好的明天。