2020年3月4日跨世紀“園長特訓營”線上直播培訓課堂正式開講，全國各地幼兒園園長如約而至。【香港跨世紀教育集團專家講師團講師 香港跨世紀教育集團教育事業(yè)部總經(jīng)理兼跨世紀直營園園長 陳媛】講解了《優(yōu)秀團隊是可以這樣煉成的》，此次線上直播課堂旨在進一步提升幼兒園園長的管理技能，教其打造幼教行業(yè)優(yōu)秀團隊。

　　下面由小鹿帶您走進直播現(xiàn)場，聆聽陳媛園長的精彩分享!(部分內(nèi)容)

 　園長管理

　　管理的重點：管人、管事;管人的重點:管思想、管成長;管事的重點:制度、執(zhí)行力。管理是科學，展現(xiàn)在制度上;管理是藝術(shù)，展現(xiàn)在幼兒園文化上。管理好了非?？鞓?，管理不好煩惱不斷。幼兒園管理好則順，管理差則亂，管理決定勝敗，管理創(chuàng)造效益。

園長團隊目標

　　直播中，陳園長提到：進入跨世紀的天，就要確立職業(yè)目標，這是引領老師前行的指路燈塔，是放大格局、提高職業(yè)情懷的方向標。有了職業(yè)目標，就會具有使命感、責任心，工作就會無怨無悔，就不會為自己的得失計較。做事有膽有識，處處勇于承擔，是團隊中貢獻值標兵。

　　在這里，陳園長為大家分享了跨世紀教師職業(yè)目標，請和小鹿一起來看一看吧。

　　一、新老師階段目標的學習標桿就是班級主任。而蒙氏教育是“師傳制”，必須明確誰帶誰。

　　二、班主任的學習標桿就是園長。

　　三、以園長為例，首先做好師德示范

　　在幼兒園里，領導需以身示范、以身作則。園長作為“關鍵人物”，表率作用發(fā)揮得好不好，直接影響著團隊的凝聚力強不強，戰(zhàn)斗力高不高的大問題

園長自身建設

　　一名優(yōu)秀的管理者首先是一個自律高手，踐行制度和文化沒有例外。想讓老師做到的首先自己得先做到，人是會被影響的。因此園長自律的影響力很大，園長心中要有：我是一切根源，我改變老師才會改變;如果有問題，不是老師做的不好，而是我身體力行做的不夠的意識。

參加直播培訓的各位園長學習熱情高漲，如同海綿一樣汲取各種知識，并且親身記錄陳園長語錄。通過培訓，園長們對“團隊建設”有了全面的了解，也深入領會和準確把握幼兒園工作管理。

　　現(xiàn)在是過去的積累，未來是基于現(xiàn)在的改變。園長的人格魅力和專業(yè)是園所的定海神針。

　　小鹿相信，在跨世紀這個大家庭，會有越來越多優(yōu)秀的園長與老師，大家將共同努力，履行我們的使命“提高中華民族基礎素質(zhì)”讓億萬中國孩子受益。