山西省高平跨世紀(jì)幼兒園于2013年聯(lián)盟香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)后，在集團(tuán)總部支持和指導(dǎo)下，走過了不平凡的四年。無論是從幼兒園的管理、招生、團(tuán)隊打造、教育成果，還是社會影響力上，山西省高平跨世紀(jì)幼兒園都頗有建樹。山西省高平市跨世紀(jì)幼兒園之所以能取得如今輝煌的成就，為關(guān)鍵的是因為跨世紀(jì)的正確引領(lǐng)。

　　從2013年啟動蒙氏到2015年啟動親子，再到今天的感統(tǒng)項目啟動?？缡兰o(jì)的專業(yè)和高效為山西省高平市跨世紀(jì)幼兒園鋪就了通暢的大道。

　　起初，高平市跨世紀(jì)園因為沒有多余的場地，感統(tǒng)教育遲遲沒有啟動。兩年的時間里，幼兒園的老師們雖然不斷地參加培訓(xùn)并與家長溝通交流，但是礙于沒有實際的操作練習(xí)，老師們在這次啟動前，內(nèi)心忐忑不安，萬分糾結(jié)。在幼兒園教師與前來指導(dǎo)的啟動老師溝通對接后，老師們頓時找到了方向，干勁十足。

　　2017年10月23日，總部啟動負(fù)責(zé)人李老師來到山西省高平市。李老師不顧旅途勞頓，下車后直接趕赴幼兒園，開始與老師們研究策劃感統(tǒng)啟動的具體事宜。李老師在了解了老師對感統(tǒng)知識的掌握情況后，迅速展開了對全園老師感統(tǒng)知識的普及、抗拒點的解答，家長的邀約和跟進(jìn)，為之后啟動的開展做好了充足的基礎(chǔ)工作。

　　10月24日上午，為期六場的觀摩體驗課正式開始，家長們也由此獲得了更深一步了解感統(tǒng)訓(xùn)練的機(jī)會。在李老師結(jié)合游戲和實例全方位的詮釋了感覺統(tǒng)合失調(diào)的危害后，家長們爭先報名，六場觀摩課過后跨世紀(jì)幼兒園感統(tǒng)招生達(dá)70多人。

　　招生結(jié)束，李老師和幼兒園的老師們一起總結(jié)了啟動中存在的不足，并及時更新了抗拒點，完善了溝通細(xì)節(jié)。隨后，李老師還帶領(lǐng)老師們重溫了感統(tǒng)器械的各種操作方法，給老師點評了觀摩課，示范了專業(yè)的感同器械操作。三天的啟動，山西省高平市跨世紀(jì)幼兒園的老師們收獲滿滿，團(tuán)隊的激情和協(xié)作能力得到了巨大的提升。

　　相信山西省高平市的感統(tǒng)啟動會為當(dāng)?shù)氐慕逃龓硇碌钠鯔C(jī)，高平市跨世紀(jì)幼兒園也會因此在當(dāng)?shù)赜捉探缑星懊?。?lián)盟跨世紀(jì)，就是聯(lián)盟財富聯(lián)盟成功!