一所幼兒園的運(yùn)行可以依靠的外部力量是什么?對(duì)于四川省達(dá)州市跨世紀(jì)加州希望幼稚園而言，可以依靠的外部力量就是香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)。作為跨世紀(jì)的聯(lián)盟園，四川省達(dá)州市跨世紀(jì)加州希望幼稚園每年都會(huì)有兩次總部專家入園指導(dǎo)的機(jī)會(huì)。

四川達(dá)州希望幼稚園又迎來(lái)了總部專家的入園指導(dǎo)。此次入園指導(dǎo)的總部專家是跨世紀(jì)講師團(tuán)講師馬云，馬云老師作為蒙氏教育的高級(jí)講師，在蒙氏培訓(xùn)中深受廣大學(xué)員的喜愛。在到達(dá)四川省達(dá)州市跨世紀(jì)加州希望幼稚園后，馬云老師通過(guò)入班半日活動(dòng)的觀察、記錄，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，并提出了許多建設(shè)性的意見，使得老師們知道了問(wèn)題的所在，同時(shí)也找到了解決問(wèn)題的方法。

　　與此同時(shí)，老師們還利用晚上休息的時(shí)間梳理了馬云老師當(dāng)天提出的問(wèn)題，真正從總部專家的身上學(xué)習(xí)到了知識(shí)。四川省達(dá)州市跨世紀(jì)加州希望幼稚園的園長(zhǎng)更是感慨道：“總部領(lǐng)導(dǎo)親臨幼兒園指導(dǎo)工作，提出的指導(dǎo)意見，讓我們的方向更加清晰。我明白了在幼兒園團(tuán)隊(duì)提升中，首要關(guān)注的就是教師文化的構(gòu)建，之后我一定要求每一名幼兒教師端正思想，堅(jiān)持‘蒙氏理念’，力求把‘蒙氏理念’從日常生活中延續(xù)到課程里?！?img src="/ueditor/net/upload/image/20171130/6364763282171769914874804.jpg" title="3.jpg" alt="3.jpg"/>

　　馬云老師在四川省達(dá)州市跨世紀(jì)加州希望幼稚園短暫的指導(dǎo)，不僅為幼兒園帶去了新的發(fā)展方向，而且凝聚了幼兒園的教師團(tuán)隊(duì)。這是跨世紀(jì)“聯(lián)盟園的成功才是跨世紀(jì)真正的成功”理念的體現(xiàn)，更是跨世紀(jì)全方位服務(wù)聯(lián)盟園的具體方式。

　　聯(lián)盟跨世紀(jì)，就是聯(lián)盟財(cái)富聯(lián)盟成功。