本文系中國民辦教育協(xié)會會長王佐書先生在2018亞洲幼教年會上的開幕致辭。

　　同志們，朋友們，今天從事幼教的工作者在成都召開盛會，共同研討在新形勢下如何進(jìn)一步明確幼教工作的方向，明確幼教發(fā)展的方向，明確幼教工作的著力點。在今天的形勢下，這是一個極為重要的問題，這是方向問題，涉及到每一所幼兒園的發(fā)展和生命線，同時也是小朋友的成長線。

　　同志們，朋友們，新形勢新任務(wù)是什么?在這樣的形勢下幼兒園做些什么?如何為新形勢、新任務(wù)，為國家的發(fā)展做好服務(wù)工作?在服務(wù)中如何提高幼教的水平?這是值得研究的重大問題。

　　中國共產(chǎn)黨十九大《報告》明確指出，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，我國主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

　　從這一主要矛盾變化看來，我個人這樣理解，新形勢是社會主要矛盾發(fā)生了變化，新任務(wù)是幼教要滿足人民日益增長的美好生活的需要，這對每一所幼兒園來說是提出的一個重要的任務(wù)，在幼教方面如何滿足人民日益增長美好生活的需求。幼兒園做什么?今天要回答這個問題，這是今天的大會需要研究的重大的方向問題。

　　同志們，朋友們，方向比努力重要，新形勢新任務(wù)指明了今后幼教發(fā)展的方向，新形勢新任務(wù)要求幼教盡快適應(yīng)今天的形勢與任務(wù)。我個人始終認(rèn)為，幼兒園的任務(wù)就是幼兒園的功能，幼兒園的功能用簡潔的語言表示，就是“育人”，就是為3-6歲的小朋友，為他們茁壯成長，為他們今后更好地發(fā)展，打下一個什么樣的可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，這是必須用實際行動回答的問題。

　　幼兒園今天的任務(wù)是如何打好基礎(chǔ)，打牢基礎(chǔ)，不斷提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量。這一基礎(chǔ)教育是小朋友一生發(fā)展的基礎(chǔ)，幼兒園在做為人一生發(fā)展打基礎(chǔ)的事，多么偉大，同時責(zé)任又是多么的重大。任何一所幼兒園都應(yīng)當(dāng)貫徹國家的教育方針，這是對每一所幼兒園都有硬性的約束力，培養(yǎng)小朋友德智體美全面發(fā)展。

　　各位朋友，這是教育的規(guī)律，這也是小朋友發(fā)展的規(guī)律。規(guī)律永遠(yuǎn)是無聲的命令，幼兒園在保證小朋友安全、能健康成長的前提下，將貫徹落實教育方針、將培養(yǎng)學(xué)生核心價值觀念落在實處，重要的任務(wù)是，我這里說十個字跟大家商量。，培養(yǎng)良好的習(xí)慣;第二，培養(yǎng)誠實的品質(zhì);第三，培養(yǎng)禮貌的品德;第四，培養(yǎng)助人為樂的精神;一共是十個字、四個品德，這就是習(xí)慣、誠實、禮貌、助人為樂，是對幼兒園育人的基本的重要的任務(wù)，這也是人生成長關(guān)鍵的四塊基石。

　　一個是教育方針，一個是核心價值觀，在3-6歲的小朋友之間怎么貫徹落實?各位朋友，我先把教育方針背一遍，一共16個字，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，這是現(xiàn)行教育方針。我希望各個幼兒園要把教育方針高高掛起，這是培養(yǎng)的目標(biāo)，這是小朋友發(fā)展的目標(biāo)，這是對幼兒園園長的要求，這也是對教師的要求，在這上面沒有討價還價的余地。

　　剛才說社會主義核心價值觀12個概念是不是太遠(yuǎn)了?那么針對個人而言，一共是4個品德，這就是愛國、誠信、友善、助人為樂，這4個品德跟核心價值觀有聯(lián)系嗎?大家看，誠實就是誠信，友善就是助人為樂。那如何把教育方針和培養(yǎng)小朋友核心價值觀落實在實際教育中?可以說是一個重要的環(huán)節(jié)。

　　不斷提高幼教的水平，即不斷提高四個品德的水平;不斷提高幼教的水平，即不斷夯實四個品德;不斷提高幼教的水平，即鑄造四個品德;不斷提高幼教的水平，即精準(zhǔn)鑄造四個品德。十個字，四個品德，由提高到夯實，由夯實到鑄造，由鑄造到精準(zhǔn)鑄造。在鑄造四個品德的過程中，把愛國、敬業(yè)、誠信、友善貫徹始終，把落實教育方針貫徹始終，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。這是對幼教的要求，在我看來，這是在新形勢新任務(wù)下給幼教提出的一個既是研究的課題，也是應(yīng)當(dāng)做好的工作。

　　同志們，朋友們，任何一個人的工作都是全人格參與的過程。我舉個例子，大家看司機(jī)把汽車開走，這是他技能的一個方面，他在開車的過程中，有注意力的分配，有責(zé)任心的問題，如果出了事將造成終身無法挽回的痛苦，是他全人格參與的過程。

　　再舉個例子，我在多處舉過這樣的例子，幾年前我在北京師范大學(xué)講課，有一位老師問我如何看待錢學(xué)森之問，我說我不謙虛的說我愿意說四句話，你同意嗎。句話，任何一個人的工作都是全人格參與的過程，在全人格中基本的兩要素，是精神，第二是能力。第二句話，錢學(xué)森有愛國的精神，錢學(xué)森還有報國的能力。第三句話，現(xiàn)在的人有這樣的精神和能力嗎?第四句話，現(xiàn)在的教育培養(yǎng)出了這樣的人，如何充分利用這樣的人才呢?人格需要人格的教育，人格需要人格做榜樣，這就對幼教的老師提出了自身要提高四個品德的任務(wù)。如何將社會主義核心價值觀教育方針貫徹育人始終，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì)，這是新任務(wù)、新形勢對教師提出的要求，這是對諸位領(lǐng)導(dǎo)提出的要求。

　　同志們，朋友們，如果讓我說一句話的話，我愿意說這樣一句話：新任務(wù)就是與時俱進(jìn)的不斷提高幼教的水平。

　　后，祝大會圓滿成功，謝謝大家!