教師的成長關(guān)系著幼兒園的興亡。沒有優(yōu)秀的高素質(zhì)幼師團(tuán)隊(duì)，就沒有真正的高品質(zhì)幼兒園。

　　全國跨世紀(jì)聯(lián)盟園在總部的帶領(lǐng)下，已經(jīng)把教師培訓(xùn)工作作為園所穩(wěn)健發(fā)展、打造優(yōu)質(zhì)口碑的重中之重。這個(gè)冬天，一場寒冷與溫暖交織的幼教學(xué)習(xí)之旅正在跨世紀(jì)各大培訓(xùn)會場慢慢展開。

　　跨世紀(jì)231期蒙特梭利教師全程培訓(xùn)

　　今日·中原鄭州·開講

　　此次培訓(xùn)是一場充滿致敬、緬懷與激勵含義的刻意安排。1907年1月6號，蒙特梭利所兒童之家成立，這一天在教育界稱為教育革新的一天?？缡兰o(jì)把培訓(xùn)報(bào)到日安排在1月6號，飽含深意，既是對蒙特梭利所兒童之家成立113周年的慶祝，也是對蒙特梭利博士的緬懷，而作為致力于蒙特梭利教育本土化28年的教育企業(yè)，跨世紀(jì)想把科學(xué)的教育法傳播給更多幼教人，讓更多孩子受益?？缭桨倌甑臅r(shí)間重逢，跨世紀(jì)意在激勵老師們向?qū)I(yè)進(jìn)發(fā)，向優(yōu)秀看齊。

　　“以學(xué)習(xí)贏專業(yè)，以學(xué)習(xí)促提升——優(yōu)秀從來都不是說說而已”。

　　香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)專家團(tuán)教授、北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授李淑英來到跨世紀(jì)的培訓(xùn)現(xiàn)場，為跨世紀(jì)的學(xué)員帶來為期三天的精彩理論課程。李教授和跨世紀(jì)合作長達(dá)數(shù)十年，她說，“跨世紀(jì)是在真正用心做蒙氏教育的機(jī)構(gòu)，是在切實(shí)為了提高中華民族的基礎(chǔ)素質(zhì)而努力?！边@是她和跨世紀(jì)合作多年的感情基礎(chǔ)。

　　李教授用她多年來的蒙特梭利教研經(jīng)驗(yàn)，時(shí)而像一位淵博而智慧的學(xué)者向大家傳道授業(yè)，時(shí)而又像一位慈祥的母親和大家敞開心扉，解疑答惑。

　　“幼教激情，燃燒一生。”

　　“老師必須不斷學(xué)習(xí)，不是一周，不是一個(gè)假期，也不僅是教室里。”

　　“一個(gè)普通老師，不能立刻成為蒙特梭利老師，她需要重新塑造，揚(yáng)棄所有教育偏見;”

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　　伴隨著一條條蒙特梭利博士的經(jīng)典語，一句句觸動靈魂的格言，在李教授的帶領(lǐng)下，學(xué)員們逐步走進(jìn)蒙特梭利教育的殿堂，深入理解蒙特梭利教育的理念和方法。

　　課堂上，李淑英教授既有理論高度，又幽默風(fēng)趣，深得學(xué)員們喜歡。學(xué)員們認(rèn)真聆聽，用心記錄著每一個(gè)知識點(diǎn)，并與李教授互動。課下，她們利用休息時(shí)間向李教授請教疑問和不解。她們用自己的實(shí)際行動表達(dá)對幼教事業(yè)的執(zhí)著以及對孩子和家長的愛與責(zé)任。

　　教師是教育的靈魂，每位教師來到跨世紀(jì)，遇到蒙特梭利教育這個(gè)百年之久的教育都是一種緣分。跨世紀(jì)蒙特梭利教師全程培訓(xùn)，我們期待老師們的精彩蛻變。