疫情下幼兒園經營困難，老師流失，生源流失，招生的多少直接影響著幼兒園的運營。幼兒園競爭激烈，家長在選擇幼兒園的同時，也是多方咨詢，多方比較，經常向周邊的親朋好友打聽各幼兒園的情況與口碑。那么，在招生工作上，幼兒園也或多或少會經常遇到許多問題。

1、派單多，來訪量少

       每天，幼兒園都會派每一位老師到各大廣場、各個社區(qū)進行派單，但結果是派出去的單不少，老師累的不輕，真正到幼兒園還報名的家長寥寥無幾。園長無奈，老師抱怨，生源還是沒有。

       不要擔心，幼兒園聯盟品牌“跨世紀教育”派單文稿來幫您，派單文稿主要分為三步驟：1）自報家門，要讓別人了解我們是做什么的；2）要讓家長知道我們的目的是什么；3）讓家長了解家長需要做什么。除此之外，派單問與答、派單流程、派單經驗庫，跨世紀教育二十多年派單經驗助您輕松獲取名單。

2、咨詢的多，入園的少

       每天幼兒園都會接到很多家長打來的咨詢電話，或者上門咨詢。可能因為有人在咨詢電話打不通、可能因為下班或者老師不在導致電話無人接；可能因為上門來咨詢老師沒在，又可能因為咨詢老師人手不夠，沒法接待到每位家長，種種原因而錯失了生源。

       幼兒園聯盟品牌“跨世紀教育”前臺接待來訪家長流程、注意事項和前臺溝通51問，輕松幫您解決這些問題。比如，家長咨詢時根據家長實際情況老師要學會對其進行分類，并分析家長抗拒點及應對策略，為當天來訪家長發(fā)放跨世紀教育短信，根據來訪家長實際情況邀請來參加家長體驗課。

3、比較的多，選擇的少

       又或者一些家長咨詢完以后就走了，因為對幼兒園了解還不深刻，或還在觀望與比較當中，無法及時正確的做出選擇；或又因為其它原因，選擇了別的幼兒園。

       為解決此問題，幼兒園聯盟品牌“跨世紀教育”經過十幾年研究探索出觀摩體驗課，讓家長、孩子零距離和課程、和老師接觸，了解上課流程、上課內容，體會跨世紀蒙氏教育魅力。蒙氏教育中講到，“我看到了，我忘記了；我聽到了，我記住了；我做過了，我理解了”，跨世紀蒙氏體驗課就是依據此理念誕生的。

       招生有技巧、有細節(jié)，只有真正在行的人才能夠“深諳此道”。幼兒園聯盟品牌“跨世紀教育”孜孜不倦，勇于創(chuàng)新，不走尋常路，堅持發(fā)揚光大蒙氏教育，幾十年如一日把跨世紀教育推廣到全國二十多個省份，幫助全國各地幼兒園生源爆滿。