《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》提出了主要發(fā)展目標(biāo)：建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系、普及有質(zhì)量的學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、全面普及高中階段教育、職業(yè)教育服務(wù)能力顯著提升、高等教育競(jìng)爭(zhēng)力明顯提升、殘疾兒童少年享有適合的教育、形成全社會(huì)共同參與的教育治理新格局。

　　從中，我們可以看到與學(xué)前教育相關(guān)的是“普及有質(zhì)量的學(xué)前教育”，那么也就看到了宏觀政策的聚焦點(diǎn)是普及與質(zhì)量。除了從宏觀層面上來考慮幼兒教育，還可以從哪方面來看呢?

　　朱家雄教授認(rèn)為考慮事情都是宏觀決定微觀，關(guān)于“民辦幼兒園何去何從”這個(gè)問題，我們也要從宏觀到微觀上看待，民辦教育人一定要考慮政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化這幾大系統(tǒng)，要想的遠(yuǎn)、想到全局，才能想到當(dāng)下。真正懂得“不謀萬世者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域”背后的深意。

　　那么從微觀層面看，幼兒園要怎么實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，教育目標(biāo)分別包含以下六方面：

　　1、教育、教學(xué)計(jì)劃;

　　2、教育、教學(xué)內(nèi)容;

　　3、教育、教學(xué)方法;

　　4、教育、教學(xué)組織形式;

　　5、教育、教學(xué)過程;

　　6、教師的素養(yǎng)。

　　從上述內(nèi)容中，我們可以發(fā)現(xiàn)，民辦幼兒園今后如何發(fā)展，完全是看我們?nèi)绾慰紤]，如何去做。對(duì)此，小鹿想要問一問我們親愛的園長(zhǎng)，投資人：政策突變，民辦園發(fā)展如何定位，今后何去何從?后疫情時(shí)代，高品質(zhì)幼兒園如何出奇制勝、技?jí)喝盒?

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