蒙特梭利教育理論及方法作為世界上先進(jìn)、科學(xué)、符合孩子生命本能發(fā)展規(guī)律的素質(zhì)教育模式之一，深受各國的歡迎，蒙特梭利教育理論及方法經(jīng)過一個世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然風(fēng)靡于全世界180多個國家和地區(qū)，被稱之為“日不落的教育”。蒙特梭利教師是蒙氏教育中孩子的啟發(fā)引導(dǎo)者，蒙特梭利教師如何劃分職責(zé)呢？幼兒園聯(lián)盟品牌跨世紀(jì)教育給您分享。
7:30-8:10迎接幼兒
主班老師：帶領(lǐng)幼兒做早操
配班老師：協(xié)助幼兒做早操
值日老師：整理教室
備注：配班老師負(fù)責(zé)早中晚協(xié)助孩子吃藥
8:10-8:20餐前準(zhǔn)備
主班老師：迎接幼兒
配班老師：整理餐桌
值日老師：取餐
8:20-8:50早餐
主班老師：迎接幼兒
配班老師：組織幼兒早餐
值日老師：組織幼兒看書或安靜游戲
備注：避免幼兒在教室無人組織
9:00-10:20分組展示工作，自由選擇工作
主班老師：觀察、指導(dǎo)工作
配班老師：觀察、指導(dǎo)工作
值日老師：觀察、指導(dǎo)工作
備注：小組老師課后取加餐
10:20-10:30喝水、加餐
主班老師：組織幼兒
配班老師：組織幼兒
值日老師：打掃衛(wèi)生間
10:30-11:00團(tuán)體活動（戶外活動）
主班老師：組織幼兒
配班老師：組織幼兒
值日老師：組織幼兒
11:00-11:30課程及餐前準(zhǔn)備
主班老師：上課
配班老師：配課
值日老師：整理餐桌、取餐
備注：課程以團(tuán)體課程為主
11:30-12:00午餐
主班老師：組織幼兒用餐
配班老師：組織幼兒用餐
值日老師：組織幼兒用餐
12:00-12:20餐后散步
主班老師：組織幼兒
配班老師：午睡準(zhǔn)備
值日老師：午睡準(zhǔn)備
備注：餐后衛(wèi)生要整理干凈
12:20-15:00午休
主班老師：照顧幼兒午睡
配班老師：午間學(xué)習(xí)
值日老師：午間學(xué)習(xí)
備注：主班老師值午班，各組老師給孩子布置家庭作業(yè)、參與幼兒園中午教研活動
15:00-15:30幼兒起床 梳洗 加餐
主班老師：組織幼兒加餐
配班老師：組織幼兒梳洗
值日老師：組織幼兒起床
15:30-16:00團(tuán)體或分組課程（以音樂、美工、科普為主）
主班老師：上課
配班老師：上課
值日老師：上課
備注：團(tuán)體課程時，一位老師上課，兩位老師輔助
16:10-16:40團(tuán)體活動或課程（課程以兒歌、故事、故事、國學(xué)、英語為主）
主班老師：上課或組織活動
配班老師：上課或組織活動
值日老師：上課或組織活動
備注：戶外活動時需3位老師同時組織
16:40-16:50餐前準(zhǔn)備
主班老師：組織幼兒
配班老師：整理餐桌
值日老師：取餐
16:50-17:20晚餐
主班老師：組織孩子用餐
配班老師：打掃衛(wèi)生
值日老師：打掃衛(wèi)生
17:20-17:30離園前準(zhǔn)備
主班老師：檢查幼兒衣服、所帶物品
配班老師：檢查幼兒衣服、所帶物品
值日老師：檢查幼兒衣服、所帶物品
17:30- 送幼兒
主班老師：送孩子，與家長溝通
配班老師：送孩子，與家長溝通
值日老師：組織孩子
備注：孩子離園后，整理剩余衛(wèi)生區(qū)
香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)將蒙特梭利教育在中國內(nèi)地逐步推廣，發(fā)揚光大，推動著規(guī)范的、具有中國特色的蒙特梭利教育遍布大江南北，碩果累累，被家長廣泛贊譽“跨世紀(jì)教育的孩子就是不一樣”?？缡兰o(jì)誠邀您一起來了解跨世紀(jì)蒙氏教育，了解跨世紀(jì)。需要老師詳細(xì)職責(zé)可以聯(lián)系跨世紀(jì)教育客服。
