所謂園本文化就是指幼兒園在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐和管理過(guò)程中，逐步形成的價(jià)值觀念。跨世紀(jì)幼兒園的園本文化為愛(ài)心、耐心、熱心、專(zhuān)心、用心、恒心，園本文化不僅僅掛在墻上，而是走進(jìn)每位幼兒園教職工的心里，呈現(xiàn)在每位教職工的一言一行、一舉一動(dòng)之中，進(jìn)而塑造幼兒園師德風(fēng)貌。

　　一、愛(ài)心在日常工作中的表現(xiàn)：

　　· 每天微笑迎接孩子和家長(zhǎng)。

　　· 蹲下來(lái)和孩子交流。

　　· 用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)和孩子交流。

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　　二、耐心在日常工作中的表現(xiàn)：

　　· 聽(tīng)取孩子表達(dá)自己的想法時(shí)，等待孩子講述完整再下結(jié)論。

　　· 孩子之間的問(wèn)題，耐心等待孩子解決，并給與適當(dāng)?shù)慕ㄗh。

　　· 孩子只要自己愿意且有能力做好的事情，等待孩子做完，如孩子自己穿鞋子。

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　　三、熱心在日常工作中的表現(xiàn)：

　　· 在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間，積極向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況，并給出1條以上在家配合幼兒園教育理念的具體措施。

　　· 與班級(jí)老師相處的過(guò)程中，在自己工作做完做好的同時(shí)，積極幫助同事處理班級(jí)工作。如協(xié)助值日老師處理班級(jí)衛(wèi)生工作、消毒工作。

　　· 在幼兒園班級(jí)管理交流分享會(huì)議上，每次分享3條以上自己實(shí)踐有效，且能夠幫助他人的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

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　　四、專(zhuān)心在日常工作中的表現(xiàn)：

　　· 上班時(shí)間不玩手機(jī)。

　　· 在職不做兼職。

　　· 跨世紀(jì)幼兒園全體老師專(zhuān)心教研，每一項(xiàng)經(jīng)典教具除基礎(chǔ)操作外，探究5種以上延伸操作。

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　　五、用心在日常工作中的表現(xiàn)：

　　· 每一節(jié)給孩子展示的課均有教案。

　　· 每一節(jié)課前均把教學(xué)材料準(zhǔn)備完善。

　　· 每天放學(xué)前逐個(gè)檢查幼兒離園前準(zhǔn)備情況，如：衣服、物品等。

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　　六、恒心在日常工作中的表現(xiàn)：

　　· 每天提前到崗10分鐘，做好當(dāng)天工作的準(zhǔn)備事宜，三年如一日。

　　· 跨世紀(jì)每天中午1:30—2:30午例會(huì)，數(shù)年如一日，雷打不動(dòng)的堅(jiān)持。

　　· 認(rèn)準(zhǔn)跨世紀(jì)平臺(tái)，堅(jiān)持在這個(gè)平臺(tái)提升專(zhuān)業(yè)，把這份工作視為自己的終身事業(yè)。

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　　園本文化是幼兒園的血液，是幼兒園的靈魂。怎樣讓園本文化在幼兒園內(nèi)生根發(fā)芽，枝繁葉茂，成為同心同德，鑄就眾志成城的統(tǒng)一思想?思想工作不能單獨(dú)進(jìn)行，那樣太空洞，不接地氣，必須借助具體工作開(kāi)展思想統(tǒng)一的工作，跨世紀(jì)在管人方面，有效把管思想和管成長(zhǎng)有機(jī)融合，收到了用文化統(tǒng)一思想，用專(zhuān)業(yè)奮斗未來(lái)的成效。希望以上分享對(duì)您有幫助!