嘿，你們好呀!

　　當下，幼師的師德問題一直都是社會關注的焦點，對于幼兒教師來說，每天面對的是幼兒，更要注重對于自身道德素質的培養(yǎng)。

　　一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要有過硬的教學能力，更要有優(yōu)秀的品德和責任心?？缡兰o一直將教師的個人品德放在首位，注重教師隊伍的建設與發(fā)展，因為，我們始終堅信“師德是教育的靈魂”。

　　一、何為“師德”？

　　師德是教師道德品質的內(nèi)化，

　　師風是教師道德品質的外顯，

　　自律是師德師風建設的重中之重。

　　師德，不是簡單的說教，

　　而是一種精神體現(xiàn)，

　　一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。

　　師德需要培養(yǎng)，需要教育，

　　更需要的是每一位教師的自我修養(yǎng)。

　　二、認識這群熱忱的幼教人?

　　在跨世紀，

　　有這樣一群熱忱的幼教人，

　　對待教育，她們懷有初心且堅守師德;

　　對待工作，她們勤勤懇懇且不辭辛勞;

　　對待孩子，她們精心培養(yǎng)且全心呵護。

　　跨世紀蒙氏教師自入職當天起，

　　就在園領導的幫助下，

　　明確了職業(yè)目標與入職使命，

　　并將《蒙特梭利教師守則》

　　和《蒙特梭利教師自我成長宣言》熟背于心，

　　同時還要不斷的實踐和學習

　　《跨世紀蒙特梭利教師入職宣言》中的內(nèi)容，

　　只有這樣才能不負身上承擔的責任。

　　工作以來，

　　她們兢兢業(yè)業(yè)，

　　為了孩子的成長操碎了心。

　　她們在黑夜里、在假日中學習、成長;

　　她們?yōu)楣麑嵗劾郏?/p>

　　滿懷愛心、耐心、熱心、專心、用心、恒心。

　　三、如何加強自身職業(yè)道德建設？

　　1、思想行為規(guī)范

　　教師應該以身作則，

　　用良好的個人素養(yǎng)，

　　成為幼兒的表率，

　　為幼兒的發(fā)展做貢獻。

　　2、教學行為規(guī)范

　　教學是教師工作的主要內(nèi)容，

　　教師應該嚴肅地對待教學工作，

　　認真準備教學內(nèi)容，

　　平等對待每一個幼兒，

　　積極參加教育教學活動，

　　不斷提高自身教學能力。

　　3、人際行為規(guī)范

　　教師是一個需要常溝通交流的職業(yè)，

　　學會與人交往十分重要。

　　教師要關愛、尊重每一個幼兒;

　　與同事和諧相處，互相幫助;

　　尊重領導，服從領導的工作安排;

　　理解家長，多與家長進行有效的溝通。

　　4、儀表行為規(guī)范

　　教師應該有符合自己職業(yè)身份、

　　年齡特點的儀表行為。

　　作為幼兒老師，

　　我們要妝容大方得體，

　　可以化淡妝，

　　但堅決不可以濃妝艷抹，

　　要符合我們的身份，

　　也不可以佩戴過多的首飾，

　　尤其不能佩戴尖銳飾品

　　以免劃傷幼兒，

　　要統(tǒng)一穿園服。

　　5、語言行為規(guī)范

　　教師要有嚴格的語言行為規(guī)范，

　　要講普通話，

　　要說完整、連貫、有邏輯的語言。

　　幼師對幼兒語言一生的影響是深遠的，

　　因此一定要嚴格要求自己，

　　更好的開發(fā)幼兒的語言潛力!