牛頓曾說;“如果說我看得比別人更遠，那是因為我們站在了巨人的肩膀上”。站在巨人的肩膀上，對于跨世紀聯(lián)盟園來說就是緊跟跨世紀的步伐、復制跨世紀的系統(tǒng)，學習跨世紀的工具網(wǎng)。

　　2017年11月20日，是跨世紀專家趙老師到山西省運城市跨世紀理想幼兒園入園指導的日子。舟車勞頓的趙老師進入幼兒園后的件事，就是去到幼兒園班級開始進行課程的旁聽。旁聽過程中，趙老師認真的觀察老師的工作和小朋友的表現(xiàn)，做了詳細的記錄。課程結(jié)束，趙老師要求各班班主任根據(jù)班級看課的觀察記錄進行總結(jié)分享，并讓老師們提出自己在教課過程中的困惑。之后，趙老師根據(jù)老師們提出的問題，并結(jié)合跨世紀總部的處理方法進行了詳細的解答。

　　趙老師在跨世紀理想幼兒園班級的每一次旁聽都會給出適當?shù)慕ㄗh，還會組織老師們進行五大領(lǐng)域教具的學習，以及對蒙氏班環(huán)境的進一步認識。

　　除了教學的指導，在團隊打造方面，趙老師在每次會前帶著老師們做團隊游戲，借游戲的形式讓每一位老師明白團隊合作的重要性。趙老師更是利用中午的時間，帶領(lǐng)著跨世紀理想幼兒園的老師們一起學習跨世紀網(wǎng)站，提升老師們的專業(yè)知識。

　　兩天的指導時間很快就過去了，經(jīng)過趙老師的這次入園指導，跨世紀理想幼兒園的老師們的專業(yè)知識有了明顯的提升，團隊也更加有凝聚力了。相信，有了跨世紀專家的指導，山西省運城市跨世紀理想幼兒園的品質(zhì)能夠得到快速的提升，能夠早日成為地區(qū)的品牌示范園。

　　跨世紀，讓中國沒有難辦的幼兒園!