如今，“蒙特梭利教育”可謂是火遍全球，用肉眼可發(fā)現(xiàn)很多民辦幼兒園都在做“蒙特梭利教育”，一時(shí)間，繼傳統(tǒng)教育后，“蒙特梭利教育”成為廣大家長、老師、園長共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題。

　　跨世紀(jì)做蒙氏教育已有28年，聯(lián)盟園也已有1000多家，很多人都很好奇，為什么這么多所幼兒園聯(lián)盟跨世紀(jì)，只是因?yàn)樗麄冏龅氖敲墒辖逃龁?

　　香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)成立于20 世紀(jì)90 年代初，已有28 年的歷史，是一家幼教集團(tuán)。長期致力于從教育發(fā)達(dá)國家和地區(qū)引入上先進(jìn)的幼兒教育理念和方法，并與中國傳統(tǒng)教育精華進(jìn)行結(jié)合。在引進(jìn)蒙特梭利教育、瑞吉?dú)W教育、福祿貝爾教育、奧爾夫教育等西方主流教學(xué)法的基礎(chǔ)上，中西合璧，銳意創(chuàng)新，理論和實(shí)踐相結(jié)合，大力推進(jìn)了蒙氏教育本土化，初步建立了一套具有中國特色的《跨世紀(jì)蒙氏教學(xué)法》。

　　跨世紀(jì)旗下1000多家幼兒園在聯(lián)盟后，由內(nèi)到外發(fā)生了脫胎換骨的變化，紛紛成為當(dāng)?shù)亟逃焚|(zhì)好、度高的幼教機(jī)構(gòu)。

　　跨世紀(jì)的努力也得到了世界蒙特梭利教育權(quán)威機(jī)構(gòu)——聯(lián)合國蒙特梭利教育項(xiàng)目組的肯定和稱贊。

　　2007年，在蒙特梭利教育誕辰100周年之時(shí)，跨世紀(jì)與聯(lián)合國蒙特梭利教育項(xiàng)目合作，舉辦了中國幼教史上具有里程碑意義的盛會“百年精彩——蒙特梭利教育”學(xué)術(shù)峰會。

　　聯(lián)合國蒙特梭利教育項(xiàng)目執(zhí)行總監(jiān)、世界蒙特梭利教育課題總設(shè)計(jì)師朱迪斯·克寧哈姆女士親自到會做全程主題發(fā)言，并傳達(dá)了聯(lián)合國秘書長潘基文的賀信，朱迪斯女士稱贊：“跨世紀(jì)在實(shí)施和推廣著真正的蒙特梭利教育?！边@一評價(jià)確立了跨世紀(jì)——中國推廣蒙特梭利教育領(lǐng)航旗艦的堅(jiān)實(shí)地位。

　　2014年，跨世紀(jì)在香港建立《蒙特梭利教育聯(lián)盟》;

　　2015年，跨世紀(jì)和世界英才教育協(xié)會結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，印證了蒙氏教育符合世界英才教育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn);

　　2016年，跨世紀(jì)在美國、加拿大合作建立北美工作站和亞特蘭大蒙特梭利教育集團(tuán)，并與世界頂尖學(xué)府哈佛大學(xué)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。

　　2017年12月，跨世紀(jì)通過中國教育學(xué)會蒙特梭利教師教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證，華東師范大學(xué)教授、中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員顧問、中國教育學(xué)會蒙特梭利教育專家委員會首席專家 朱家雄 先生盛贊跨世紀(jì)所取得的成果，跨世紀(jì)再次獲得官方高度認(rèn)可。

　　跨世紀(jì)本著“提高中華民族基礎(chǔ)素質(zhì)”的宗旨，在世界幼教舞臺上，博采眾長，集世界幼教之精華;在中國幼教舞臺上，銳意進(jìn)取、刻苦鉆研，為創(chuàng)造中國式蒙特梭利教育的理論做出了杰出貢獻(xiàn)，建立了一套完整的具有中國特色的蒙氏教育理論體系、操作體系和產(chǎn)品體系;創(chuàng)造性地總結(jié)出了蒙氏教育的一個(gè)定義、三大區(qū)別、五大領(lǐng)域、七個(gè)化、十大特點(diǎn)、二十大敏感期和二十四個(gè)力，繼承和發(fā)展了蒙氏教育。所取得的這些成果，在蒙特梭利教育世界發(fā)展史上具有里程碑意義。

　　蒙氏教育的孩子擁有未來精英、所具備的素質(zhì)和完善的人格，家長紛紛贊譽(yù)“跨世紀(jì)蒙氏教育的孩子就是不一樣”。正是這種教育成果成就了跨世紀(jì)聯(lián)盟園的核心競爭力，而教育成果是任何東西都無法取代的軟實(shí)力，它是高品質(zhì)幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本。

　　期待您能夠和跨世紀(jì)一道，將蒙氏教育更好地運(yùn)用到更多幼兒園教育體系中，為提高中華民族的基礎(chǔ)素質(zhì)盡心竭力，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!