昨天是跨世紀(jì)第234期蒙特梭利教師全程培訓(xùn)“理論培訓(xùn)”的后一天，香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)專(zhuān)家講師團(tuán)教授、北京師范大學(xué)教育學(xué)部離退休教授、蒙特梭利教育中國(guó)化首席教育研究專(zhuān)家，已是68歲高齡的李淑英教授從蒙特梭利教育的重要性、獨(dú)特性;何為蒙特梭利教育;蒙氏教師教育行動(dòng)具有的角色以及蒙特梭利教師教育行動(dòng)的準(zhǔn)備、蒙氏教師的智慧特征和行動(dòng)準(zhǔn)備等方面為大家做了詳細(xì)的講解。

　　三天來(lái)，李淑英教授一直陪伴著大家，學(xué)員們?cè)诩橙≈R(shí)的同時(shí)，李教授也在傾盡全力分享她的蒙氏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，李教授的課程深入淺出，深受學(xué)員們喜愛(ài)，還記得李教授提到：建議老師們告訴自己家里有二胎的家長(zhǎng)，不要忘記陪伴大孩子，要單獨(dú)陪伴老大做親子游戲、玩耍，讓老大擁有和之前同樣的安全感……

　　對(duì)此，學(xué)員們?cè)诒硎举澩?，?duì)李教授的尊敬又上升了一個(gè)高度。老師們認(rèn)為，李教授本應(yīng)在家頤養(yǎng)天年的年紀(jì)，還能夠如此關(guān)注當(dāng)下的教育，使她們佩服……

　　培訓(xùn)期間，李教授還告訴了在場(chǎng)學(xué)員：做蒙氏老師的人要有愛(ài)心，要尊重自己;要對(duì)蒙氏教育、對(duì)孩子有激情;要愿意改變自己、打破自我、重新塑造自我。身邊處處皆學(xué)問(wèn)，生活處處皆教育。李教授在培訓(xùn)中，總是會(huì)多次提到她的外孫，她會(huì)向?qū)W員們分享她外孫身上的每一個(gè)故事，然后講解每個(gè)故事背后的教育意義，并會(huì)告訴大家解決辦法。

　　李教授獨(dú)特的授課方式，深受學(xué)員們喜愛(ài)，學(xué)員們認(rèn)真聆聽(tīng)，用心記錄著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，培訓(xùn)結(jié)束后還會(huì)主動(dòng)找到李教授，與其互動(dòng)……

　　她們說(shuō)：

　　從這次的培訓(xùn)，我對(duì)蒙特梭利教育有了更深的理解，也深知如果想成為一名合格的蒙氏教師，還有很大的差距?，F(xiàn)在我雖然是一名幼兒老師，但我會(huì)認(rèn)真吸取蒙氏這么好的教育理念，并且在以后的教學(xué)及一日生活中想辦法設(shè)計(jì)出好的活動(dòng)讓更多的孩子受益，更要把蒙氏教育理念滲入到所有課程和日常生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的老師。

　　——濟(jì)源一幼豫港分園董少敏老師

　　通過(guò)李淑英教授這兩天細(xì)致和精彩的講解，讓我感受到了蒙特梭利教育的獨(dú)特魅力，并逐漸了解了什么是蒙特梭利教育。

　　蒙特梭利說(shuō):“老師就像陽(yáng)光一樣，要常常問(wèn)自己是否照到了每一個(gè)孩子?！弊鳛橐幻商厮罄蠋熞獙W(xué)會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的講話，要學(xué)會(huì)給孩子選擇，同時(shí)老師是環(huán)境的一部分，不要保持一-成不變，要給孩子新鮮感。加油!

　　——上海迪貝爾幼兒園幼兒園王淼老師

　　自此刻走進(jìn)蒙特梭利精神!踐行蒙特梭利理念!不斷的用心學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。要做到“變態(tài)”，改變心態(tài)、狀態(tài)和形態(tài)，做一名合格的蒙特梭利老師。幫助孩子形成正?；慕】等烁瘢瑸楹⒆拥囊簧腋Ｗ鰷?zhǔn)備!要砸碎自己，重新塑造!幼教激情，燃燒一生!

　　——西峽縣貝貝幼兒園李蕊老師

　　跨世紀(jì)寄語(yǔ)：學(xué)無(wú)止境!今天從歷史走來(lái)，未來(lái)從今天起步!作為蒙氏教師，我們要站在新時(shí)代的起點(diǎn)，立足于當(dāng)今社會(huì)中的孩子，在傳承蒙氏教育的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)，讓其在本土化過(guò)程中更加科學(xué)化、規(guī)范化!乘風(fēng)破浪的幼教人，加油!