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跨世紀(jì)蒙氏課程設(shè)計培訓(xùn)開課啦,越努力的人越幸運(yùn)!

發(fā)布時間: 2020-08-12 09:05:43    瀏覽量:

  2020年8月10日,跨世紀(jì)蒙氏課程設(shè)計培訓(xùn)在中原·鄭州正式開課!

圖片5.png

  本次課程設(shè)計培訓(xùn)為期5天,課程內(nèi)容共分為四個部分:

  一、跨世紀(jì)24個力教育成果展播

  二、如何設(shè)計課程

  (一)課程設(shè)計的主旨、目的、思路及要求

  (二)主題課程設(shè)計

  (三)五大領(lǐng)域教具對應(yīng)延伸課程設(shè)計

  三、五大領(lǐng)域小、中、大班教學(xué)進(jìn)度

  四、五大領(lǐng)域經(jīng)典教具教育目的一致的延伸教具展播及課例、延伸作業(yè)單展播

  擔(dān)任本次培訓(xùn)講師的是香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)專家講師團(tuán)講師臺灣AMS3-6歲合格教師香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)綜合事業(yè)部主任張燕軍,她從事蒙氏、親子教學(xué)多年,在全國多個城市巡回指導(dǎo)蒙氏、親子教學(xué)及管理工作。圖片6.png

  課程伊始,張老師為大家分享了學(xué)習(xí)對于一個蒙特梭利教師的重要性。從學(xué)習(xí)內(nèi)容到學(xué)習(xí)形式,從學(xué)習(xí)時間到學(xué)習(xí)目標(biāo)……張老師都給予在場學(xué)員全面的對于“學(xué)習(xí)”的提示。

  接著,張老師拋給大家1個問題:“課程設(shè)計是什么”?現(xiàn)場學(xué)員積極發(fā)言,張老師在與大家的互動中,幫助大家解疑答惑,并對大家進(jìn)行了正確的引導(dǎo)。圖片7.png

  之后,課程就進(jìn)入了個重要環(huán)節(jié)——跨世紀(jì)24個力教育成果展播。張老師分別給大家欣賞了“日??p的工作”、“感官創(chuàng)意練習(xí)”、“數(shù)學(xué)自由選擇工作成長線”、“語文形象及鐵質(zhì)嵌板”、“科學(xué)文化拓印及粘貼中國嵌板”等5個教育成果視頻。在欣賞視頻時,張老師還會根據(jù)孩子的不同表現(xiàn)為大家做詳細(xì)講解。在對跨世紀(jì)教育24個力有了認(rèn)識后,學(xué)員們在張老師的帶領(lǐng)下對“如何培養(yǎng)孩子的24個力”做了全面細(xì)致的學(xué)習(xí)。

  下午,在一首好聽的律動中,大家開啟了新的學(xué)習(xí)。張老師先行為大家講解了課程設(shè)計的主旨,并告訴了了大家課程設(shè)計分為主題課程設(shè)計和五大領(lǐng)域經(jīng)典教具為界限的延伸課程設(shè)計。緊接著,張老師為大家講解了如何設(shè)計課程,她先講了課程設(shè)計的步驟,并提醒大家一定要認(rèn)真記錄,回去以后學(xué)以致用。

  課程設(shè)計的步驟:

  1.了解幼兒

  2.選擇大主題

  3.設(shè)計目標(biāo),構(gòu)思活動步驟

  4.評估活動目標(biāo)的可行性

  5.排出活動的前后順序

  6.填寫主題活動的日歷表

  7.寫主題課程計劃書

  隨后,以此為方向,張老師為大家詳細(xì)解說了課程設(shè)計的意義與思路……

  在接下來的4天時間里,張老師還會帶領(lǐng)學(xué)員們一起研發(fā)課程,讓學(xué)員們在操作中感悟課程設(shè)計的真諦,收獲更多蒙特梭利教育的啟發(fā)……圖片8.png

  越學(xué)習(xí)越充實,越充實越快樂,越快樂越幸福!跨世紀(jì)蒙氏課程設(shè)計培訓(xùn)正在使一批批合格的蒙特梭利教師走向優(yōu)秀,邁向卓越!如果你也是蒙氏教師的一員,或者你身邊正好有如此一樣努力的蒙氏教師,歡迎你來和我們一起點贊!為中國優(yōu)秀的蒙特梭利教師們加油!

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