投資做早教、投資托育、投資幼兒園哪個更合適，要看您的投資金額和找到的場地。一般來說，幼兒園的投入要大于托育和早教。如果能找到合適的場地，當然做幼兒園是剛需更好。如果沒有合適的場地，再加上投資金額有限，個人建議做0-6歲的托幼一體化，而不是單純地早教。

       首先，早教不是必需品。家長可上可不上，甚至上課不連貫，可能這段時間上課，某段時間因為各種園長孩子不來上課。但早教的贏利點就是“消課”，家長不來上課，就等于沒有效益。加上早教投資不大，各類早教機構(gòu)如雨后春筍般成長，家長的選擇多，可以隨時比較，導(dǎo)致生源分流。

       其次，早教的孩子大多在0-2歲多，2歲有的都去托班了，3歲要上幼兒園?？粗约盒列量嗫鄮У暮⒆?，好不容易長大點了，有好的習(xí)慣了，結(jié)果就走了。進入幼兒園遇到好的還好，如果沒有遇到合適的幼兒園，早教的成果反而得不到延續(xù)。

       所以在決定辦一所高端園時，把教育延伸至3-6歲。因為3-6歲幼兒園教育是必需品，家長哪怕不上早教，也會讓孩子上幼兒園，所以幼兒園的市場更穩(wěn)定。其次有過早教理念的價值會選擇什么樣的幼兒園？毋庸置疑，肯定是蒙特梭利幼兒園（早教的理念來自于蒙特梭利教育）。隨即有經(jīng)營8年的早教經(jīng)歷梁總夫婦選擇品牌特別慎重，只想與中國專業(yè)的蒙特梭利教育品牌合作?？疾?、咨詢、了解、實地參觀，歷時半年，走過10個城市，將中國以蒙特梭利教育為特色的品牌多方考察對比后選擇合作。教育、管理、營銷三大系統(tǒng)進駐后，專家團隊小組進駐，一周實現(xiàn)報名160余人。余總夫婦堅信，教育品質(zhì)是核心競爭力！對三大系統(tǒng)，余園長親自帶領(lǐng)團隊做到了100%復(fù)制。不到兩年，梅州東方幼兒園成為高品質(zhì)幼兒園的典范，生源爆滿。家長想要入學(xué)，均需提前繳納學(xué)費，排隊等待入園。

       高品質(zhì)幼兒園聯(lián)盟體系中，還有0-3歲的早教+托育，在高端幼兒園的運營體系中，主要作用是為幼兒園儲備高端生源。所以，做幼兒園，現(xiàn)在不僅僅是招生鎖定在3歲，而是更早。

       0-6歲托幼一體化包含三個部分，0-3歲早教、0-3歲托班（大多是是1.5-3歲托班）、3-6歲特色課。托班就是固定收入，能夠保障機構(gòu)房租、師資成本等基礎(chǔ)費用。另外0-3的早教、3-6歲的特色課，就是利用現(xiàn)有的場地資源、現(xiàn)有的師資，讓效益大化的純利潤。也就是營利有保障。單純的早教真的不好做，需要有大量的人力、物力、財力、獲客、轉(zhuǎn)化，并且天天進行，但并不一定能有生源保障，也就不能有利益保障。