一次去幼兒園的時候，偶然間聽到一個小朋友這樣說：“老師，我真喜歡你，我長大了要娶你!”

　　小鹿聽到之后還是很感動的，并羨慕那位老師的。因為這證明孩子很喜歡這位老師呀。

　　那大家都知道，幼兒園的小朋友們有時候會非常喜歡幼兒園的某一位老師。對此，家長和老師也都會有所疑惑，那么原因到底是什么呢?

　　今天，小鹿來為大家解答▼

　　1、熱愛幼兒，并給幼兒以關(guān)注

　　每個幼兒都渴望能得到我們的愛與關(guān)注。幼兒喜歡我們，那是因為我們滿足了幼兒的被人愛與關(guān)注的需要。在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，幼兒喜歡我們老師，那是因為▼

　　我住院時，她去看我。

　　她打電話叫我媽媽來接我。

　　她給我梳頭打辮子。

　　她常摸我的頭。

　　她說她喜歡我。

　　她上課看著我笑。

　　她去過我家。

　　我尿褲子后，李老師幫我換。

　　我們的行為，有些是有意的，有些是無意的，但在幼兒的眼里卻是對他們的關(guān)注和愛。

　　我們要想得到幼兒的愛戴，那我們就應該經(jīng)常對幼兒表示我們對他們的愛與關(guān)注。

　　2、善于肯定

　　善于肯定，這不單是指我們要善于表揚幼兒，更是指我們要創(chuàng)造機會，讓幼兒在教育活動中獲得成功的經(jīng)驗，讓其在活動中，自我肯定。

　　幼兒喜歡某項教育活動，主要原因是因為他們的才能，他們的努力得到了老師的肯定▼

　　我喜歡跳舞，因為老師說，我跳舞跳得好。

　　我喜歡畫畫，因為于老師說，我畫得好，還獎給我兩朵小紅花。

　　我喜歡做手工，老師說我手巧。

　　我喜歡跑步，因為跑得快，比賽總得

　　我們應該創(chuàng)造機會讓每個幼兒都經(jīng)常有機會獲得成功的經(jīng)驗，這對培養(yǎng)他們的學習、生活興趣，培養(yǎng)他們自信心是十分有益的。

　　千萬不可從幼兒期開始就使幼兒成為“失敗者”。

　　3、樂于與幼兒一起游玩、交往

　　幼兒是好交往的，幼兒又特別喜歡和教師交往。與教師交往，不僅能滿足幼兒的交往需要，而且還能滿足幼兒的自尊及榮譽需要▼

　　我喜歡藏鈴鐺游戲，因為可以跟老師一起玩。

　　我喜歡抓星星游戲，因為老師來抓我們。

　　我喜歡莫老師，因為她經(jīng)常和我一起去倒垃圾。

　　我喜歡你們新老師，因為你們新老師跟我玩。

　　4、給幼兒以表現(xiàn)的機會

　　幼兒是好表現(xiàn)的。因此特別喜歡那些能給其以表現(xiàn)機會的老師或教育活動。如有的幼兒說▼

　　我喜歡寧老師，因為她經(jīng)常提問我。

　　我喜歡畫畫，畫完后，可以把自己的畫貼在教室。

　　我喜歡聽故事，因為李老師講完故事后總讓我站起來講。

　　我喜歡張老師，因為她說我嗓子好可以站出來指揮，打拍子。

　　我喜歡丁老師，因為她天天叫我發(fā)玩具。

　　5、溫柔地對待幼兒

　　幼兒的心靈是脆弱的，他們需要我們細心地呵護。許多幼兒說▼

　　我喜歡黃老師，因為她不兇，不大聲對我說話，不罰我。

　　我不喜歡周老師，因為我已經(jīng)不想吃了，她還叫我站在面前吃。

　　我不喜歡雷老師，因為她老是叫我快點吃。

　　我喜歡韋老師，因為她提問題，我答不出來，她就叫我坐下。

　　做一位孩子們都喜歡的老師是每個幼師的心愿吧!做到這5點，家長信任，幼兒喜歡，再也不是問題哦!