0→70000!這是跨世紀(jì)教師培訓(xùn)隊伍29年的成果?？缡兰o(jì)教師培訓(xùn)憑借其的專家講師隊伍、高度的專業(yè)性與針對性、完善的系統(tǒng)性與實操性以及顯著的培訓(xùn)效果脫穎而出，其培訓(xùn)品質(zhì)有口皆碑，被譽為中國幼教界的黃埔軍校，截止目前，全國20多個省區(qū)的70000多名學(xué)員前來跨世紀(jì)參加了培訓(xùn)，并獲得了跨世紀(jì)蒙氏、親子、感統(tǒng)、奧爾夫等培訓(xùn)證書，她們也成了跨世紀(jì)教育星火相傳的“火種”。那如今的中國幼師黃埔軍校是如何一步步壯大的呢?它的“捷徑”是什么呢?今天小編就透過一個角度為您分享。

　　以下是兩個培訓(xùn)老師的分享：

　　跨世紀(jì)第149期蒙氏全程培訓(xùn)學(xué)員：河北省鶴壁市山城區(qū)附小幼兒園 常苗苗

　　從第五天開始，孫頤教授開始對我們進(jìn)行實操培訓(xùn)，我把這幾天的實操培訓(xùn)稱為“魔鬼訓(xùn)練”，但它的確是含金量很高的一次培訓(xùn)。從理論上的初步了解很快進(jìn)入實踐期，對蒙特梭利教育的特點，也越來越清晰，幾天實操下來，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了蒙氏五大領(lǐng)域教學(xué)操作的方法。說實在的，我真的很佩服孫教授，尤其是她的認(rèn)真勁，孫老師對我們的嚴(yán)格要求，是為了我們負(fù)責(zé)，她無私敬業(yè)、耐心細(xì)致地傳授，每一個步驟都講得清晰，使得我們聽了后感覺實用、明白，再加上她專業(yè)的操作動作，讓我覺得學(xué)習(xí)不再枯燥，而是一種享受。我深深地陶醉于這些神奇的教具中，它使得抽象的知識物化到了簡單明了的地步，使學(xué)習(xí)成為了一種有趣的游戲，這也許就是蒙特梭利教育的魅力所在吧。

　　跨世紀(jì)蒙特梭利教育必備知識高級研修班學(xué)員：山西省運城市東方幼兒園 李關(guān)平

　　后更重要的是理論的提升，羅教授帶領(lǐng)我們打開了我們工作中的心結(jié)。從開學(xué)初，爸爸媽媽應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，老師們應(yīng)如何幫助幼兒盡早地適應(yīng)環(huán)境，到如何定常規(guī)、教常規(guī)，從觀察的意義、方法應(yīng)注意問題到實際的到班級中進(jìn)行觀察，讓我們更進(jìn)一步明白觀察的目的和操作以及在我們整個工作中的實際意義。從幼兒教師應(yīng)具備的理論基礎(chǔ)到代表性人物對學(xué)前教育的影響到蒙氏教育理念、理論基礎(chǔ)和單元及活動課程設(shè)計，使我們知道，我們要做一個有影響力的人，我們所做的一切，要符合幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，目的是為了我們的孩子，所以我們要愛他們、要尊重他們。細(xì)節(jié)決定一切，也帶給我們深深的思考，我們?nèi)绾蝸碜龊靡粋€蒙氏教師，如何去幫助我們的孩子，如何實現(xiàn)我們的價值?用行動來證明!

　　看完上面的分享，您是否知曉跨世紀(jì)培訓(xùn)隊伍壯大的“捷徑”呢?對，就是讓每個參加的學(xué)員都能受益無窮。培養(yǎng)師資是項艱巨工程(百年樹人)，培養(yǎng)具有一定專業(yè)水平的老師既要投入大量精力和財力，又要擔(dān)心師資不穩(wěn)定，害怕投入的培訓(xùn)費打水漂?？缡兰o(jì)的師訓(xùn)系統(tǒng)既能有效提高師資專業(yè)度，又能提高師資穩(wěn)定性，因此，跨世紀(jì)全國聯(lián)盟園的師資穩(wěn)定性都是當(dāng)?shù)財?shù)一數(shù)二的。

　　如果您也想提高自己幼兒園教師隊伍的專業(yè)水平，不妨到跨世紀(jì)培訓(xùn)現(xiàn)場來學(xué)習(xí)下。相信，它定不會讓您失望的。