在李淑英教授帶領(lǐng)下，跨世紀(jì)第233期蒙特梭利教師全程培訓(xùn)的學(xué)員們結(jié)束了3天理論培訓(xùn)。帶著蒙氏教育精神給予的影響和對(duì)蒙氏教育精髓的理解，2020年7月23日，學(xué)員們正式投入蒙氏五大領(lǐng)域的實(shí)操培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　劉曉華老師是本次實(shí)操培訓(xùn)的主講講師，劉老師是跨世紀(jì)專家講師團(tuán)的金牌講師，經(jīng)常在全國聯(lián)盟園指導(dǎo)教育教學(xué)工作，有著豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)的劉老師對(duì)蒙氏教育的講解，每次都能吸引不少粉絲，而此次也不例外。

　　富有專業(yè)魅力的劉曉華老師

　　劉老師對(duì)學(xué)員們“提示”，再次強(qiáng)調(diào)，學(xué)員們要潛下心來，用謙卑的態(tài)度、專注投入到每一天的學(xué)習(xí)中，更是讓每個(gè)學(xué)員繃緊了弦，決心更加努力的認(rèn)真對(duì)待實(shí)操培訓(xùn)的11天。

　　更加投入的勁頭你看到了嗎

　　緊接著，劉老師借助圖文并茂的PPT，為大家詳細(xì)講解了五大領(lǐng)域教學(xué)前需要準(zhǔn)備的關(guān)鍵點(diǎn)。如：如何布置一個(gè)適合本班幼兒的個(gè)性化環(huán)境?如何進(jìn)行五大領(lǐng)域的區(qū)域分割?如何進(jìn)行五大領(lǐng)域的教具布置……在引導(dǎo)學(xué)員思考的同時(shí)，劉老師又給予具體的方法指導(dǎo)。

　　認(rèn)真吸取新知識(shí)的老師們

　　下午，劉老師首先為大家講解了日常生活領(lǐng)域的目的、意義及所包含的優(yōu)雅與禮儀、動(dòng)作協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)、照顧自己、照顧環(huán)境六個(gè)部分。人的品質(zhì)塑造不是用簡簡單單語言講解就能夠?qū)崿F(xiàn)的，更多的是對(duì)日常生活中小事的不斷積累，正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，因此，蒙特梭利教育十分注重生活細(xì)節(jié)，而在蒙氏教學(xué)過程中，老師也需要特別注意對(duì)幼兒細(xì)節(jié)感知的培養(yǎng)。

　　生活即教育，孩子們?cè)诔砷L過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小到吃飯喝水，大到工作學(xué)習(xí)都是教育。如何教幼兒與別人打招呼、如何使用禮貌用語、遇到問題時(shí)如何請(qǐng)求……每展示一個(gè)課程，劉老師都邀請(qǐng)老師上臺(tái)參與。生動(dòng)、真實(shí)的案例展示，讓老師們對(duì)蒙氏課堂教學(xué)的理解逐步加深。

　　老師們認(rèn)真操作教具ing

　　實(shí)踐是深入理解和掌握理論的捷徑。正如蒙特梭利所說：我聽到了，隨后就忘記了，我看到了，就記住了，我做了，才真正理解了。在心中埋下的熱愛蒙氏教育的種子已經(jīng)萌芽，相信，經(jīng)過接下來11天的課程，老師們的成長和蛻變會(huì)更加驚人!

　　期待ing……